Занятие по рисованию нетрадиционным способом "Снегири на ветках"

 Занятие по рисованию нетрадиционным способом "Снегири на ветках"

16 марта 2017 года я провела занятия по рисованию нетрадиционным способом «Снегири на ветках».

Цели: 1. Обучающие

• дать представление о птице снегире;

• учить называть части тела снегиря;

• продолжать обучение технике рисования ладошками: мочить ладошки в краску, оставлять аккуратные отпечатки на бумаге;

2. Развивающие

• развитие моторики рук;

• развитие творческих способностей;

3. Воспитательные

• вызвать интерес к рисованию и творчеству;

• вызвать положительные эмоции;

• воспитывать аккуратность

Воспитатель принесла игрушку птицы. Дети рассмотрели птичку, которая прилетела к нам в гости. Ребята рассказали, какая птичка, что она умеет делать, как поёт, при помощи чего летает, что есть у снегиря? (голова, клюв, глаза, туловище, крылья, лапки, хвост).

Прочитала стихотворение про снегиря, а дети послушали.

"Ты внимательней смотри

Это ж птицы - снегири!

Красногрудые красавцы

Любят к нам зимой являться.

Разлетевшись по садам,

Украшают зиму нам!"

Воспитатель предложила детям поиграть с птичкой в подвижную игру "Птички в гнездышках"

Чтобы снегирьку не было скучно, воспитатель предложила  нарисовать еще много снегирьков и веточек, где они будут сидеть.

Так как дети будут рисовать птичек ладошками провела пальчиковую гимнастику, чтобы они были послушные и красиво рисовали.

Кулачки мы вместе сложим,

Нашим пальчикам поможем

Разогнуться и подняться.

Пальчик к пальчику прижмем.

Снова в кулачки сожмем.

Разгибаем, загибаем,

Снова кулачки сжимаем.

 Подключив фантазию и воображение, дети увидели в отпечатках ладоней силуэты птиц. Затем дети дорисовали изображению клюв, глазки и другие элементы. Ребята с удовольствием показали свои работы друг другу. Дети попрощались с птичкой и попросили ее вернуться еще раз.